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人教版小学讲义多处配图有误
时间:2017-09-06 06:00 来源:http://www.zjkqxlgbj.com 作者:中国共产党张家口市桥西区委员会老干部局 点击:

上个月,郑州一先生指出人教版新版月朔语文书上有30多处错误,并将人民教诲出书社告到了法院。克日,河南安阳师范学院汗青系副传授刘朴兵,在翻遍了小学6个年级共12册语文讲义后,发明人教版小学语文讲义上多处配图与汗青不符。险些每册讲义都有配图史实错误,个中,五年级下册语文讲义错误呈现最多,到达10处;四年级下册次之,有9处。刘传授说,这严峻误导了孩子,显然是不该该的。

原问题:人教版小学讲义多处配图有误

上个月,郑州一先生指出人教版新版月朔语文书上有30多处错误,并将人民教诲出书社告到了法院。克日,河南安阳师范学院汗青系副传授刘朴兵,在翻遍了小学6个年级共12册语文讲义后,发明人教版小学语文讲义上多处配图与汗青不符。险些每册讲义都有配图史实错误,个中,五年级下册语文讲义错误呈现最多,到达10处;四年级下册次之,有9处。刘传授说,这严峻误导了孩子,显然是不该该的。

传授找茬>>>

顺手挑出六大错误

“我一次在翻阅女儿的小学语文讲义时,发明白不少配图存在明明错误。”刘朴兵说,他平常专注于“社会糊口史”课题的研究。

刘朴兵翻遍了小学6个年级共12册语文讲义后,将违反汗青的配图错误总结为六大方面:

别离涉及“昔人坐姿及桌椅错误”、“车骑”、“服饰”、“书本与笔墨”、“武器与器物”和“动植物”。

譬喻,在人教版小学语文讲义中,有多幅反应唐代早年汗青故事的绘画,其人物坐姿画成了垂足坐。刘朴兵以为,垂足坐源于古代埃及、印度等国,魏晋南北朝时期由丝绸之路传入中土,唐代时,垂足坐才成为较正式的宴饮场所合乎礼节的坐姿,在反应唐代早年史实的插图中,人们的坐姿应绘为跪坐。另外,刘朴兵还指出,基于中国桌子的成长史,可知唐代早年中国首要行使几案,并无后裔那种高峻的桌子,然而,在人教版小学语文讲义中,却有多幅反应唐代早年故事的绘画绘有明清气魄气焰的桌子。

他还举了其他一些配图错误的例子。如四年级下册《语文》中的《手不释卷》插图中,三国时期吴国上将吕蒙据桌念书,其坐姿是垂足坐,画中呈现的桌子是唐代往后才有的,吕蒙手中拿着的册页书当时尚未呈现,应为简策可能卷轴;三年级下册《语文》中的《西门豹》插图中,一位年青女性手捧托盘,盘中放着一串葡萄,西门豹治邺的故事产生在战国初年,而葡萄是西汉时,“张骞通西域”后才传入内陆。

刘朴兵说,他指出这些错误,是但愿人教社可以字斟句酌,把课本编得更美满。

人教社回应>>>

18日,人民教诲出书社民众宣传办主任吴海涛暗示,已经看到刘朴兵所提的意见,因所涉汗青、习惯等专业规模,将组织职员举办细心核查。

吴海涛汇报记者,很是感激刘朴兵对人教社课本出书奇迹的体谅,由于刘朴兵所提的意见涉及汗青、习惯等规模,很是专业,他们会当真看待,将组织职员对这些意见举办细心核查,并给以当真复原。

人教社不能坐等“找茬”

网友>>>

背影千千结:钦佩,把真实的汗青信息转达给我们。

贺或民气乱如麻:做学问就要有这种锱铢必较的立场。

时评:人教社不能坐等“找茬”。尽量错的是配图,但刘传授顺手就挑出这么多错误,照旧让人嘘唏不已,事实讲义区别于平凡读物,同时也袒暴露出书单元手段程度和事变立场存在单薄环节。

咖啡男Stephen_Lau:莫非这是让门生育成质疑的风俗?

SunnyLauric:我上小学时,我们的班主任就发明白相同的题目。也反应过,但老是以“专家学者都是颠末认证与考查过的,是更专业的”等为由,多次回避。此刻引起公家留意是功德,也但愿各人都能尊重汗青,当真看待中国文化。

人教社编辑力气遭质疑

业内>>>

人教社接连堕落也引起了业内人士的留意。一位出书社副总编辑汇报记者:“人教社课本呈现这种环境,从专业角度来看,有两个处所没有把好关。一是编辑环节,审读的时辰没有审读出来;二是出书环节,纵然稿子做好了,在出片的进程中,偶然辰由于计较机体系不不变等缘故起因,也会出一些莫名其妙的题目。”

记者相识到,自1999年我国第八次课改之后,课本编写实施“一纲多本”。此举冲破了人民教诲出书社对课本市场把持,更多的出书社有机遇参加到编写课本中来。

某出书界一位认真人汇报记者,人教社创立初期,都是从世界选调优越的职员做课本编辑,编辑力气是很强的。此刻环境产生了变革,职员相对弱化了。

上月曾对初中讲义错误道歉

据悉,人教社课本中发明错误已不是第一次。就在上个月,郑州先生彭帮怀发明人教版新版“语文七年级上册”(月朔)有笔墨性错误,指出30多处,并将人民教诲出书社告到了法院。

11月29日,人民教诲出书社在其官网刊发了道歉信,认可了2013年5月第3版课本存在六处错误,并予以矫正。譬喻,P20“读一读写一写”中,“沭浴”应为“洗浴”;P33“读一读写一写”中,,“势力巨子”应为“劝慰”。多处空行、缺标记等错误一并做了矫正。

对此,人教社暗示:“课本呈现错误,无论出于何种缘故起因都是不该该的。对此,我们深感歉疚,特此道歉!我们将进一步检修事变中存在的题目,越发专心地编好课本。”

本组稿件综合新华社、北京晚报、大河报