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人教版四年级下册语文教案:《记金华的双龙洞》
时间:2017-09-06 01:01 来源:http://www.zjkqxlgbj.com 作者:中国共产党张家口市桥西区委员会老干部局 点击:

  大连奥数网清算了人教版四年级下册语文教案,供大连家长和同窗们学衔拷寮。以下是人教版四年级放学期语文:《记金华的双龙洞》,共分三课时。各人一路来进修吧!

  进修方针

  1、进修本课生字、新词,领略词义。

  2、相识游览次序,感觉双龙洞情况的奇特,引发烧爱大天然的情绪。

  3、相识按必然次序阅读的要领。

  4、有感情地朗读课文,背诵课文中本身喜好的段落。

  5、作育汇集原料、富厚课外常识的风俗。

  解说重难点

  相识游览次序,感觉双龙洞情况的奇特。

  课前筹备

  汇集有关石钟乳、金华双龙洞的笔墨、图像等资料,可以做成课件。

  第一课时

  发言,显现课题,初识课文

  你喜好旅游吗?都游览过哪些处所?你到过浙江金华吗?哪里有一个闻名的溶洞,叫双龙洞。读读课文,本日让我们和作者一路去参观游览。

  听朗读灌音。

  说说随着作者游了一趟双龙洞,你印象最深的是什么?

  引导细读,相识游览次序

  1、导语:“就听一遍,各人必定认为不外瘾,此刻我们来细细进修。”

  门生自读,要留意读准生字、领略新词,并用“……-”画出提醒作者游览次序的有关词句。

  西席巡视,指导有坚苦的门生。

  2、指名答复,师生配合接头。

  门生总结游览次序时,有不少门生会忽略由外洞进入内洞的进程,对此西席可计划提问:作者是由外洞直接进入内洞的吗?以引导门生留意从孔隙进入内洞的进程。并随机让门生读读这一段,留意正音,指导读顺,引导门生领略词义,,如:仰卧、臀部、水程等词语。

  西席按照门生描写的游览次序,板字画一幅简朴的表示图。

  3、指导门生按游览次序理清课文脉络。

  按游览次序可分六段。(别离请6名门生来读对应的段落,留意不多读也不少读)

  教室功课

  1、认读生字、生词并誊写,碰着疑问随时发问。

  2、随机操作汇集的资料先容双龙洞的石灰质岩石及其形成的石钟乳、石笋。

    点击查察:《记金华的双龙洞》第二课时

    点击查察:《记金华的双龙洞》第三课时