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人教版语文五年级下册第五单位温习资料
时间:2017-09-06 10:04 来源:http://www.zjkqxlgbj.com 作者:中国共产党张家口市桥西区委员会老干部局 点击:

  人教版语文五年级下册温习资料 第五单位

  18《将相和》

  “将”是指廉颇,“相”是指蔺相如,“和”是和洽的意思。

  A本篇课文是按照司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

  B司马迁,汉代;《史记》:被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”

  C中心头脑:课文以秦赵两国的抵牾为配景,以蔺相如的勾当为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由反面到和洽的颠末,歌颂了蔺相如大胆机警、不畏霸道的斗争精力和以国度好处为重,顾大局、识概略的难堪品格和政治远见,也歌颂了廉颇勇于悔改的精力。

  D从布局上看,全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事构成,每个故事都有抵牾的产生、成长和功效,有相对的独立性,但又细密接洽,第2个故事是第1个故事的成长,前两个故事的功效,又是第3个故事的因由。

  E蔺相如:大胆机警、不畏霸道的斗争精力和以国度好处为重,顾大局、识概略识概略的难堪品格和政治远见

  廉颇 :勇于悔改,以国度好处为重。

  F《史记》作者是汉代的司马迁,个中有这些本性光鲜的人物:治水三过家门而不入的大禹,巨大的墨客屈原,西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅老师称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

  19《草船借箭》

  A按照我国闻名古典汗青小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事产生在东汉末年。作者:罗贯中。

  B中心头脑:故事以“借”为主线,按工作成长次序举办论述。先写了草船借箭的缘故起因;接着写了诸葛亮做草船借箭的筹备;然后重点写了草船借箭的颠末;最后写了工作的功效,歌颂了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。

  C诸葛亮:有胆有识、足智多谋、才智超群。

  周瑜:智谋过人、妒贤忌能     鲁肃:忠厚诚恳     曹操:生性多疑

  D《三国演义》中的故事尚有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 等

  20《井阳冈》

  A《景阳冈》是按照我国闻名古典小说《水浒传》第二十三回选编的,作者:施耐庵

  B中心头脑:课文记叙了武松在阳谷县的一家旅馆内舒怀狂饮后,趁着酒兴上了景阳冈,,赤手空拳打死猛虎的故事,示意了武松豪爽、大胆、强硬、灵巧的好汉性格。

  C注释:讲义下面的表明

  D全文按工作成长的次序,依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

  E《水浒传》中尚有许多本性人物:实时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

  21《猴王出世》

  A这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩

  B中心头脑:课文首要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,示意了石猴生动可爱、敢作敢为的特点。

  C注释。