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2014九年级语文上册综合测试题
时间:2017-08-13 02:02 来源:http://www.zjkqxlgbj.com 作者:中国共产党张家口市桥西区委员会老干部局 点击:

  文言文阅读手段的观察,多以课内名篇为阅读原料,只有少数省市选取浅近易懂的课外段落。所占分值一样平常在全卷的10%-15%,从课内文言文中的根基篇目选取语段,所取语段较量短小,一样平常在200-300字阁下,观察内容首要包罗文学知识、语音、断句、字词的领略、难句的翻译、对内容的说明与归纳综合等。因而最靠得住的要领是平常扎踏实实地把握课文内容。领略要深入,要擅长提出题目,要求背诵的内容必然要精确、纯熟,要在领略的基本上影象。因为文言文观察内容较量简短,答题时贵在精确、清楚,一样平常不必要随意施展。

  温习时要留意:(1)精确把握字词句的寄义,重视课文下面的注解,重要的词句及一些含有深意的语句;(2)作须要的常识归类,每温习一篇课文就做好一篇课文的常识清算,包罗通假字、一词多义、古今异义、词类活用、重要句子、作家作品等,清算时注明出处,便于查找。

  近几年文言文较量阅读的呈现,给文言文的温习带来了必然的难度。初中三年我们共学文言文43篇,按主题大抵可分成以下几类:

  1、言志篇:《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《五柳老师传》《鱼我所欲也》《惠子相梁》

  以上作品在必然水平上都表达了作者的头脑感情,抱负追求,意志情趣:《桃花源记》请托了陶渊明的憧憬柔美糊口的抱负。《陋室铭》展示了作者高洁的志行和安贫乐道的意趣。《爱莲说》以爱莲之情来表达本身对这种糊口立场的赞赏和追慕,表达本身对追名逐利、趋炎附势的恶乱世风的藐视。《五柳老师传》安贫乐道的精力,现实上这正是作者的追求。《惠子相梁》示意了庄子对富贵繁华的立场。《鱼我所欲也》示意了孟子的立场,以为人应该保持良心,舍生取义。

  但他们的文体又有所差异:有议论文、有记叙文。从古代体裁来看,有“记”(《桃花源记》);有“说” (《爱莲说》);有“铭”(《陋室铭》);有“表”(《出师表》);有“传记” (《五柳老师传》)。 “记” “说” “铭”都是古代体裁中的一种。但无论是在示意头脑内容的深度、广度上,照旧在浮现写作要领及写作的特色上,都是大不沟通的。如:《陋室铭》《爱莲说》都运用托物言志的写法。《桃花源记》《惠子相梁》故事性强,想像富厚。《鱼我所欲也》虽是议论文,但擅长比喻,大量行使排偶句,富于文采友善势。

  2、战争篇:《唐雎幸不辱命》《公输》《得道多助,失道寡助》《曹刿论战》

  上述几篇九年级的文章都是与战争有关的,《唐雎幸不辱命》讲的是秦国与安陵国之间一触即发的战争,《公输》讲的是楚国将要对宋国动员的战争,《得道多助,失道寡助》以战争为例举办议论,《曹刿论战》讲的是汗青上著名的以少胜多的长勺之战。固然都与战争有关,但偏重点各有差异:《唐雎幸不辱命》偏重示意唐雎维护疆域的严明态度和不畏霸道、敢于斗争的平民精力;《公输》通过记叙墨子劝阻楚国袭击宋国的故事示意墨子机警大胆的特点,阻挡非公理战争的主张;《得道多助,失道寡助》则是以战争为例论证“人和”的重要性。《曹刿论战》首要记叙曹刿对战争的有关阐述和批示长勺之战的史实,声名白守信于民和正确地掌握战机才气取得战争胜利的原理。

  体裁上,《唐雎幸不辱命》《公输》《曹刿论战》是记叙文,《得道多助,,失道寡助》是议论文。三篇记叙文首要是以记言为主,通过人物的说话示意人物的性格特点及主张。但写作特色照旧各纷歧样:《唐雎幸不辱命》作者把这两小我私人物放在一场厉害的抵牾斗嘴傍边,除了通过对话,光鲜地示意他们各自的性格特点外,还用多种情势的比拟和衬托来刻画人物。《公输》则是通过曲折活跃的故事,环绕抵牾斗嘴来阐发原理,突现人物的。作者还擅长运用比喻,举办层层推理。《曹刿论战》虽是记叙了长勺之战的史实,但因为标题是“论战”,故而文章着重在“论”上下文字,对战争的颠末论述相等简朴,原料布置详略适合,奇妙运用比拟衬托的伎俩使人物形象光鲜。以议论为主的《得道多助,失道寡助》则擅长运用排比,语句整齐流通,一气灌输,具有说服力,并且伎俩多样,论证精密。

  1《公输》——《墨子》 人物:墨子、公输盘、楚王 对战两边:宋国(弱)——楚国(强) 墨子与公输盘、楚王的这场斗争给我们奈何的启迪?答:这场斗争表白,面临大国的不义之战,要敢于斗争。一方面要从道义上揭破对方的不义,使他们从舆论上威风扫地;另一方面,

  要从气力上作好充实筹备,使对方的侵犯野心无法得逞。

  墨子的举动:1)奔走十日十夜达到楚国。2)与公输盘“模仿攻守”较量两边气力,使公输盘服。墨子的说话:1)以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子尺度,用“以子之矛攻子这盾”的方法使公输盘冷静无言。2)以“窃疾” 作类比,使楚王冷静无言。 1)因由:“公输盘为造云梯之械,成,将以攻宋。”2)颠末和功效:A墨子从鲁国颠末十日十夜的行程达到楚国,见公输盘;B墨子用“以子之矛攻子这盾”的方法使公输盘冷静无言;C墨子用类比的方法使楚王冷静无言;D墨子用“模仿攻守”的方法使楚国放弃攻打宋国。

  墨子的特点:1)不畏艰苦、主张“非攻”;2)具有机智、雄辩的谈锋。3)不怕捐躯,有勇有谋。

  楚王的特点:把攻宋的但愿请托在公输盘及其所研制的新兵器上,表白缺乏主见和盘算。

  篇目 人物(言、行、特点) 工作(因由、颠末、功效) 小结